OpSync | انتظام
من الشريف للتقنية
من تهيئة المدرسة إلى مراجعة التقارير، يتبع الفريق مسارًا مفهومًا يربط كل خطوة بما بعدها.
تتقدم كل مرحلة من أساس واضح، حتى لا يبدأ الفريق من شاشة فارغة أو خطوات مبهمة.
تبدأ الرحلة من إعداد مساحة المدرسة لتناسب فريقها وطريقة تشغيلها.
تضاف البيانات التي يحتاجها الفريق وتُنظم لتكون مرجعًا موحدًا للمتابعة.
تضبط المدرسة من يعمل على ماذا، وتجهز الجداول المستخدمة في المتابعة.
تبدأ المتابعة اليومية للحضور والحصص، مع استخدام أجهزة الحضور حين تكون مفعلة.
تراجع المدرسة التأخر والغياب والحالات المرتبطة بالطلاب وتوثق الإجراء المناسب.
تستخدم المدرسة الرسائل كخدمة تشغيلية إضافية وفق الباقة والرصيد المتاحين.
تنتهي الدورة اليومية بمراجعة التقارير والسجلات والمؤشرات وتحديد الخطوة التالية.
تعرّف على القدرات بالتفصيل أو استعرض الاشتراكات المتاحة حاليًا.